学科组长培训会
在交流中学习，在活动中成长。为进一步落实新学期学校工作指导思想，建设好学科组长队伍，发挥学科组长的引领作用，有效落实教学教研工作，稳步提升教学教研质量，淮滨高中于3月21日夜晚6:30，在淮滨高中学生发展指导中心召开了学科组长专题培训会。各级部负责人、教科员、全体学科组长参加了会议。会议由教科室李盼盼主持。
素拓活动情景导入
专题培训会开始，主持人别出心裁的带领组长们开展了一场“动物大战”的素拓活动。活动中大家积极参与，气氛热烈。活动本无所谓于输赢，意在活跃思维、加强沟通、主动果断、开阔思路、触类旁通。正如主持人活动中所说的：“当好学科组长，就如带领团队参与素拓活动一样：要有行动的方向和目标;要充分调动组长和组内教师的主动性、创造性;要聚集整个团队的智慧和力量;在实践中要善于总结，概括典型经验;要善于研究，要善于培育，要善于提升，树立品牌。”
为此，本次学科组长专题培训以“主题沙龙”的形式举行，以级部为单位组成学习小组，围绕既定的几个问题，自由交流，研讨分享。研讨内容呈现如下：1.你理解的学科组的功能和意义是什么?2.你的教研组的定位和目标是什么?3.基于定位和目标，你所在的学科组的三年发展规划是什么?(总体规划、发展任务、预期成果、保障条件四个要点)4.你的思路与措施有哪些?5.问题与思考?
思想碰撞智慧交流
问题一经抛出，很快激起大家的共鸣。各位学科组长踊跃发言，知无不言，言无不尽。现谨选取数段组长发言，与大家共飨。
切中肯綮，方能游刃有余。对于“你理解的学科组的定位”这个问题。李多涛老师谈到：一个优秀的学科组应该是一个优质的教学团队，奋进创新;一个优秀的学科组应该有扎实的业务素质，专业博学;一个优秀的学科组应该是一个有温度的教师群体，有心有爱，因材施教，寓教于乐。
行远自迩，登高自卑。对于“学科组长面临的问题与思考”这个问题。徐振宇老师谈到：学科组长作为教学管理工作中的中流砥柱，更是各学科组的“表率”“领带”和“车头”;学科组长应当是教学中的佼佼者、教学改革的先行者;学科组长应该是学科组建设的纽带，要锤炼扎实的理论素养和过硬的实践能力;学科组长在服人、聚人、带人等方面的重要作用。一名优秀的学科组长应加强学习，勤于实践，乐于奉献，才能引领学科组聚力致远。
高屋建瓴指航向，箴言萦耳有回声。对于“你理解的学科组的功能”这个问题。左怀丽老师谈道：学科组是最小的战斗单元，学科组这几个方面功能要加强：一是研究功能，学科组应组织本组教师研究课标、教材、教学方法、学情、学习方法等;二是指导功能，学科组要指导本组教师备课、上课、教研等，还要督促指导各备课组的工作，从常规工作检查到教学质量把关都要落实到位;三是培养功能，学科组是学科教师专业成长的摇篮与士壤，必须把培养本组教师尤其是青年教师的任务摆在重要位置;四是服务功能，学科组要充分利用自身的人力资源优势，为学校发展充分发挥服务职能;五是管理功能，学科组必须承担起管理本组教师的任务。只有弄清楚学科组的功能，才能激发教师参加教研活动的积极性、主动性、创造性，全面提高学科教育教学质量。
……
教以共进研以致远
活动最后，郑俊主任对活动进行总结。她充分肯定了学科组长们的精彩发言，总结了此次活动开展的意义，并对学科组长培训工作进行了规划和分析，鼓励组长们踏实前行。
道虽弥，不行不至;事虽小，不为不成。一位组长不断学习，才能带领一个学科组的进步。
因此，要和成长的人在一起，跟优秀的人合作，帮助其他人一起走向成功，实现生命对生命的影响。一位组长不断提升自我，潜移默化中会影响学科组的其他教师，并带动整个学科组的改变。这种以点带面的过程，有助于发挥示范和辐射作用，营造更加美好的教研氛围，把学科组建设成“和谐、合作、优秀”的教研共同体。
此次培训会为学科组长们进一步指明了工作方向，强化了思想共识。好风凭借力，送我上青云。各学科组将以此次培训会为契机，继续秉持教育初心，用心用情用力，以研促教，共攀新高!
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