为什么要学习逆向思维
跳出常规，出其不意人类的思维具有方向性，存在着正向与反向之差异，由此产生了正向思维与反向思维两种形式。
正向思维与反向思维只是相对而言的，一般认为，正向思维是指沿着人们的习惯性思考路线去思考，而反向思维则是指背逆人们的习惯路线去思维。
生活实践中，人们常使用正向思考路线，然而，实践中也有很多事例，对某些问题利用正向思维却不易找到正确答案，一旦运用反向思维，常常会取得意想不到的功效。这说明反向思维是摆脱常规思维羁绊的一种具有创造性的思维方式。
所以，我们每个人都有必要学习这种较特殊的思维方式，在我们现状被“困住”时，它就有可能“救”我们突出重围，以奇招制胜。
历史哲思中的逆向思维
大咖必备，创新之友逆向思维并非今人专有，而是历史的沉淀。
想必大家对司马光砸缸这个故事是耳熟能详，《宋史》记：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。有人落水，我们常规的正向思考是救人离水，而司马光却与众不同，“击瓮破之”，让水离人，实在妙矣，这就是逆向思维的应用。
而像马可·奥勒留（MarcusAurelius，古罗马帝国皇帝）、塞涅卡（Seneca）和爱比克泰德（Epictetus）等古代斯多葛学派哲学家会定期进行一种被称为“预先检验”练习，也就是对未来生活中可能发生的负面事件进行设想。例如，斯多葛学派哲学家会想象自己失去工作、变得无家可归，或者是受到伤害、身体残疾，或者是声誉被毁、失去社会地位。事前检验失败，这同样超常规思维运用的实例。
古今中外，文理史哲，逆向思维常闪烁于历史大咖的脑海中，沉浮于创新活动的汪洋里，那么如何培养创新思维呢？
逆向思维的分类
多向出发，回归本一为了让大家更好的理解逆向思维的实际运用、培养逆向思维，下面来介绍逆向思维的六个分类。
1、原理（因果）逆向
原理逆向就是从事物原理的相反方向进行思考的方法。
例如，小孩掉进水缸，把人从水缸救起，是使人脱离水，而司马光救人是打破水缸，使水脱离人，这就是逆向思维。
2、功能逆向
功能逆向是指从原有事物功能的相反方面去设想寻求解决问题的新途径的思维方法。功能逆向思维，即把事物原有的功能倒过来，生成一种新功能。
例如，拖拉机问世以来，主要用于拖拉货物或拖拉农具进行田间耕作。后来人们想到一个相反的功能，在拖拉机前面装上大铁铲让拖拉机向前推，拖拉机就成了推土机。诸如此例，生活中的许多发明创造都是通过运用功能逆向思维得到的。例如：用保温瓶（保热）装冰（保冷），从“吹尘器”到“吸尘器”（“吹”和“吸”的功能）。
3、结构逆向
结构逆向是指从已有事物的逆向结构形式中去设想，以寻求解决问题的新途径的思维方法。一般可以从事物的结构位置、结构材料以及结构类型几方面进行逆向思维。
在爱迪生之前，已经有人发明了用碳丝做灯丝的电灯泡，但由于使用的碳丝比较粗，在使用时非常容易断，没有实际使用价值。因为人们的常识会以为灯丝越粗，灯泡的使用寿命就越长，爱迪生的想法却与常人相反，他试用比原来的直径细一半的碳丝做灯丝，没想到灯泡的使用寿命反而大大提高，并出乎意料地增加了亮度，而且具备了实用价值。
4、程序或方向逆向
程序或方向逆向指的是颠倒事物发展变化的构成顺序、排列位置而进行的思考方式。做任何事情基本都会遵循既有的程序，但有时适当地改变、颠倒顺序或方向，却会得到一些新发现，找到创造性地解决问题的方式。
例如，年，爱迪生在改进电话时发现，传话器里的间膜随着说话的声音会引起相应的颤动。那么，爱迪生想，反过来，同样的颤动能不能转换为原来的声音呢？结果根据这一想法，爱迪生又完成了一项重大发明：留声机。
5、观念逆向
创新能力在很大程度上依赖于人们的观念及思考问题的角度。新思想及新观念的产生几乎都有一个否定前人的过程，如果我们对任何事物及问题都能反过来想一想，也许就会突然闪现出一个极其巧妙的新点子。所以，要想进行创新，首先要有与众不同的独特观念，即能对常人认可的一般观念进行逆向思考，这就是观念逆向。
例如，诚恳的赞赏也是亿万富豪洛克菲勒与人相处的一个成功秘诀。有一次，他的合伙人之一爱德华·贝德福德在南美做了一桩赔本交易，让公司损失了一百万美元，很可能招致洛克菲勒的批评；但是洛克菲勒知道贝德福德已经尽力了，而且这件事情已经结束了。于是，洛克菲勒找到一些值得称赞的事来；他祝贺贝德福德保全了他投资金额的百分之六十。洛克菲勒说：“已经很棒了！我们不可能做每件事情都十全十美。
6、状态（过程）逆向
状态逆向是指人们根据事物某一状态的相反方面来认识事物，从而引发创造发明的思维方法。事物一般都以其特有的状态而存在（如正与负、动与静、进与退、软与硬、刚与柔等），在一定条件下，改变其原有的状态可激发创新。
例如，过去木匠用锯和刨来加工木头，都是木头不动（实际上是人动）。这样做，人的体力消耗较大。为了改变这一状况，人们从工具不动、木头动的角度出发，设计发明了电刨，从而大大提高了工作效率和工艺水平，并减轻了劳动量。这里从木头静与动两种加工状态的改变，就可知它是与状态逆向思维紧密相连的。
这六种分类为大家进行逆向思考提供了路径，下次遇到难题，大家不妨从这六个方面出发跳出常规，便有可能找到合适的解决方法。
如何培养逆向思维
多看书，常思考一个人的知识容量决定了他的思想上限，而扩充自身知识容量的方法有两个，一是实践，二是读书，读一本观点新颖的书会让人觉得眼前一亮，这就是一个开拓视野的过程，而在这之后，人们遇到类似的问题，就有可能触类旁通，跳出常规，逆向思考。
其次，要培养逆向思维就应该保持对生活中任何事物与事件的思考，当你遇到问题时，不妨同时运用正向与逆向两种思维方式去分析，也许能得到更为有效率的解决方法，同时，这也能够锻炼你的思考能力，让你在事件中更习惯于运用双向思考。
以上，就是培养逆向思维的秘籍啦，古人云：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。所以，各位友友快去尝试一下吧。
本次分享就到这里，希望大家有所学，有所用，有所得。
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IM商业智能社王润锋
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吕靖雯何鑫
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