在家陪孩子玩时不知道干点什么好？
和孩子去逛博物馆时只是看看热闹，对工艺一窍不通？
想了解中国传统手工艺，却苦于寻找材料，以及了解原理、程序和技法？
老师在做儿童美育课程时一头雾水，不知从何讲起？
让我们跟随李思浔老师一起，走进民间艺术与传统文化，与大朋友和小朋友动动手，感受不一样的亲子时光。
01
感受传统手工艺的精髓和匠人精神
李思浔老师小时候就对中国传统文化有着深厚的情感，并有幸在童年时见过很多手工艺人是如何制作艺术品的，感受过匠人淡泊名利、对传统手工艺充满了敬畏，穷尽一生去追求精益求精。
他们那种执着、谦卑、热爱和传承的信念震撼了李老师，并且她认为这对孩子们来说也是一种非常好的艺术启蒙。
“
当下对儿童进行美育教育尤其是对传统手工艺深度的解析和传授似乎很难，很多美术机构还在浅显地做一些常见的蜡染、扎染、古法造纸等，孩子和家长在时间、精力、经济等方面的付出与收获并不成正比。
——李思浔
”民间艺术是中华民族传统文化的一部分，是中国人情感表达的一种方式。
在研究中华上下五千年的历史中，我们可以感受到，我们的先祖总是在生活中的方方面面追求着美，想方设法地让生活过得更美好，因此每件艺术品中都蕴含着中国传统的文化思想。
书中介绍了许多古老的工艺，比如蓝晒与蓝染。蓝晒有近两百年的历史，但那是从国外传过来的影印技术。
蓝晒
不能说看起来是蓝底白色图案，看着像中国的蓝染。而蓝染，又分蜡染、扎染、镂空印花......
扎染
不只是孩子，有很多问题连成年人都可能说不清楚：泥塑和陶塑有什么不同?景泰蓝和烧蓝看起来是不是很像？掐丝珐琅和花丝镶嵌傻傻分不清楚？
掐丝珐琅
都是在石头上做文章，为什么有的叫石刻线画，有的叫画像石，有的叫石雕，有的叫石刻？
还有，有的工艺其实是一个总称，有的则只是其过程中的一个环节，而有些工艺明明看起来很像，实际上却是完全不同的两种技艺和原理。
在一些景区，常会有售卖传统手工艺的商品的店铺，但又有几个商家能给游客讲清楚这工艺的精髓呢?
景泰蓝
艺术品与商品最根本的不同在于，商品是追求低成本、快速、批量生产的；而艺术品则需要匠人耐得住寂寞，对艺术怀有敬畏之心，悉心地一镌一刻。
普罗大众更期待短平快，家长也渴望立竿见影的教育，在这种浮躁的背景下，孩子本就对传统手工艺的知识欠缺，再加上看到繁复的工序会更加不耐烦。
《可爱手艺：和孩子一起学做种中国古风手作》
在倡导文化自信的今天，我们的孩子不仅要学习中国传统文化知识，更要亲身体验、感受传统手工艺的精髓和匠人精神。
02
秒变手工小达人
《可爱手艺》中介绍了个传统手工艺，并由此衍生了个儿童创意美术。根据不同类别，本书分为九个部分，并按照难易程度排序。
《可爱手艺：和孩子一起学做种中国古风手作》目录
让孩子尝试粘、贴、捏、剪、染、缝、写、画等丰富多彩的美工形式，每个手工都可以触类旁通、举一反三，演变出各式各样新的创意。
关于相关技法、学习的难度系数、材料准备、操作步骤等，都介绍得既全面细致又简洁清晰，实操性很强。
《可爱手艺：和孩子一起学做种中国古风手作》
对于每种传统手工艺，书中不仅介绍了其特点和背后的故事，以及与其有关的谜语、诗词、典籍记载、文学作品等，还为每个手工嵌入了相应视频的