北风往复几寒凉，万物蛰伏洽冬藏。为进一步提高课堂教学质量，促进教师的专业发展，强化课堂主阵地作用，发挥优质课评选活动在课堂教学改革中的示范引领作用。近日，花洲实验小学组织优质课大赛，比赛中呈现了九节精彩的数学课。
赛课场上，九位数学教师以饱满的精神状态展示自己的课堂教学。他们讲课风格各异，节奏张弛有道，或幽默风趣，或大气沉稳，每一节课都展示了自己的“硬”功夫。
张栋老师的课首先谜语导入，激发学生探索重复问题的兴趣，利用情景带入新课，场景再现让学生踩着运动员进行曲上讲台，引发认知冲突，课堂上拓展了很多课外知识，增加学生自然科学知识。
刘娜老师所授的《认识几分之一》创设情境，寻求知识点。引导探究，构建知识模型，数形结合，让学生创造分数活动，活学活用。巧克力题一题多变，发展学生思维。闯关练习，深化知识体系，让学生深入思考，并能触类旁通。
郭晓霞执教的《烙饼问题》，运用上位学习法，让学生先了解和认识优化这种数学思想，课堂上用猜想--推理--验证的模式带领学生自己动手实践，在快乐中探索了奥秘，收获了知识，增长了能力。
刘洒老师所授的《方程的意义》一课，利用动画引导学生理解用等式，不等式表示两种数量的关系，引导的自然，教师的每个问题都很启发性，设计的精心，能够很好的引发学生的思考。
赵会杰老师的《角的初步认识》一课，由《图形变变变》的小游戏引出课题。课堂导入新颖，教学过程以多种形式的数学活动贯穿始终，由实物到图形，由具体到抽象符合低年级学生认知规律。
程柯执教的《搭配》一课，借助希沃白板，将搭配的知识和佩奇一家在游乐园的各项活动紧密结合起来，为孩子们设置了一道关卡，让孩子们去探索搭配的奥秘，使孩子们在游戏中学习，在快乐中成长！图6
魏红梅执教的《百分数的意义和读写法》，注重挖掘学生的生活，知识等方面的资源，创建了生动活泼的课堂教学形式，精心的课堂设置和精彩的课堂演绎让我们耳目一新，让每一位学生都学有所得，学有所感，促进了教学效果的最大化。
陈绣荣执教的圆的认识一课，通过视频感受圆在大自然和生活中处处存在。让学生动手画一画，量一量，折一折，找到圆的特征。并用圆的特征解释了车轮、井盖为什么是圆形的这一生活现象。
周晓莉讲解的《圆的周长》一课，以“小黄狗走正方形路线和小灰狗走圆形路线，怎样才能知道谁走的路程短？”为线索，整节课都在寻求更好的求圆周长的方法。从测量圆周长到探究圆周长的计算公式，最终解决问题。通过祖冲之的故事渗透爱国主义教育，激励同学们刻苦学习，发奋图强，早日成为国之栋梁。
老师们边听边思考，将课堂亮点及时记录下来，充实自己的教学思路。
学海无涯，教无上境，这次优质课评比活动，让我们看到了花洲实验小学数学教师的无穷潜力和他们数学课堂的内在张力。我们相信，经过这番磨砺，每一位教师都能坚定信念，在专业化成长的道路上不忘初心，扬帆远航。
作者/来源：桃李邓州
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