读诵“四书”“五经”就是融汇天地之心、通达万物之情。顺乎天地治国，一定太平；顺乎天地办厂，一定兴旺；顺乎天地治病，一定痊愈……天地精神才是万事万物的真正尺度，历经千古而不变。学习经典的意义，我总结了以下几点：一、抓住根本，枝叶自然产生学问扎好了根，自自然然会枝繁叶茂。人品是一切事业的根，经典是一切学问的根。中国的经典就是“四书”“五经”。抓住了品德和经典这两个根，孩子的事业、学问完全可以自己发展。但今天的教育却不相信学生有举一反三、自己发展的能力，以为老师教什么，学生才会什么；老师有一门课不开，学生就有一门课不会。这就是把鲜活的生命当成了死板的材料了。在好古学堂教学的过程中，我们只要反复让孩子诵读，最后达到背诵的效果，相信这些经典以后一定会成为他们人生的导师，指明未来发展的方向。二、最好的教育方法，是最简单、最有效的方法学写字的最佳方法是临摹字帖，学绘画的最佳方法是临摹画谱，学做人的最佳方法是背诵经史。经史不仅仅是为人处世的智慧宝库，也是文学、历史、哲学的源头活水。经史熟了，做人、办事、文学、历史、哲学等各个方面就打下了深厚的根基，一举多得、一本万利，所以自古以来的基础教育就是背诵经史。截止今天才明白原来学做人的最佳方法是背诵经史，所以以后更应该让自己和孩子多背诵经典。三、学一样东西，要持之以恒“专”字是教学的一个要诀。我们烧锅饭，必须持续不断地加温，不能中途冷火，一直到熟透为止。学样东西，也要专心致志、持续不断地学下去，直到学通了第一样，再学第二样。就如烧熟了第一锅饭，再烧第二锅饭。如果七八锅饭同时烧，第一个锅塞把火，又去照顾第二个锅；第二个锅塞把火，又去照顾第三个锅……等到照顾完第八锅又回来给第一锅添火，第一个锅早就冰冷了。心分力散，忽冷忽热，永远也煮不出一锅熟饭来。现在的学生每天都要应付七八门功课，每一门功课都是忽冷忽热，不能持续加温，所以永远也学不出一个名堂来。这种各个击破的作战方法运用在学习上就是精通一门、触类旁通，这才是最为正确的学习方法。朱熹说：“书宜少看，要极熟。”又说：“所读书太多，如人大病在床，而众医杂进，百药齐下，决无见效之理。”不从小诵读经典，就是从小隔绝了天地，树木无根、河流断源，即使有父母之爱做后盾，也如车子只有一轮、鸟儿只有一翅，极难产生与天合德的真人，而只有这一类真人，方是国家的元气、人类的希望。天地不坠、万物长存，所以《论语》《老子》等经典，永远是人们必修的科目。
END
01.漫话达旗“一环二环”
02.“慈孝为老”达拉特旗社会组织公益创投，服务项目“提高安全意识共促消费公平”社区活动
03.读经典长大的孩子，人生都不会差
本文属原创作品，转载请注明来源主办单位：好古学堂主编：侯娇编辑：张咪投稿邮箱：haoguxuetang.