其实经常有朋友问我，和我谈起孩子学书法的问题；几乎我的很多朋友，都对孩子是否能坚持下来表示深深的怀疑，怀疑的焦点就是：孩子的兴趣会随着年纪而发生变化！
其实孩子的幼年，高质量的陪伴也很重要；父母对孩子的影响力，其实贯彻孩子的一生；在陪伴中，我们给孩子做示范，对口腹之欲的克制，对消费主义的抵挡，对精神世界的不间断追求，承重中年坚忍和奋斗，以及晚年从容和安住。陪伴的力量，会缓释孩子终生。心不在焉，急三火四，随波逐流的父母，是孩子难堪的宿命！
所以在亲子互动中，父母与孩子的感受是基本相似的；你其实在批评孩子不够懂事时，孩子他也在抱怨你对他的不理解；你在责怪孩子快把你逼疯了的时候，你基本上也快把孩子逼疯了；你在……改变亲子关系，从接纳开始，先调整自己的情绪和态度，像孩子已经成为你希望其成为的人那样对待他，你会发现：你自己对了，孩子就对了！
对此，我的看法是，如果要让孩子对书法保持较为长久的兴趣，那么最好能注意以下几个方面：
一是家长自己一定要带头；如果自己都不喜欢书法，就不要为难孩子嘛，在家里摆上一张桌子，准备好纸笔墨，没事的时候自己就去写上几笔；在孩子小时候其实是很善于模仿的，久而久之就会主动凑过来看你写字；这时候就要鼓励孩子大胆的试一试，即便是写得不好，也要大声喝彩，加以鼓励；然后再给他指出一两个字的小毛病，诱导他加以改正即可。
二是要给孩子选一本好的字帖，关于如何选好的字帖，我的看法是：
首先要选楷书；道理其实很简单：楷书学好了可以随时随地的在生活里应用，我经常看到外面有一些书法老师，刚刚开始就教孩子写隶书或者篆书，他们就是为了让家长们能迅速看到孩子们对于书法的进步而采取的瞒天过海之术！各位千万不要被迷惑了！其实这些书体用笔、结体都是大不相同的，学习它们并不能够“触类旁通”，更何况也根本没几个人能懂，学得再好在日常生活也用不上。不过，楷书比较吃功夫，进步比较慢，但是！只要坚持下来，几个月之后肯定能见到一定的成绩！
其次要尽量选墨迹本。与碑拓相比，墨迹本的优点主要体现在：1、起笔、收笔的笔锋变化很清楚；2、点画用笔的轻重缓急跃然纸上；3、笔画之间的连带呼应清晰可见；4．墨色的浓淡干湿一目了然。这些都是碑拓不能传达的。
书法是中华民族传统文化艺术的瑰宝，也是中华民族先进文化的重要组成部分。自古以来，书法就是修炼人的重要手段。只要我们能够认识它博大精深的内涵，重视它培养人综合素质方面的重要作用，把孩子的书法教育搞好，那么书法在培养高科技时代需要的人才方面也一定能够发挥积极的作用。