遭遇史上最严的辅导班禁令，可能有一部分家长给孩子报的辅导班会被叫停！
如果你是家长你会怎么办？
史上最严禁令１、继续报别的班。
２、选择自己给孩子辅导。
３、督促孩子自习。
４、让孩子自己选择。
５、带孩子旅游。
６、其它（会是什么呢）？
当老师二十余载的小编支招：塞翁失马焉知非福！
是福！是机遇！小编的观点是，现在的辅导班真的是过度了：你的孩子从小学到高三，有几篇课文是自己学习的！这样的独立学习能力，能适应大学独立的生活和学习么？！如此的能力，大学能改变命运么？
所以，这对于你的孩子的学习锻炼来说，可是千载难逢的好机遇了！
建议按小编的经验尝试下。
小编虽是老师，但是直接反对补课，反对老师学生有错就开讲，不给学生留任何思考的时间和空间。（事实上，现在的学生还有空间和时间么？）我的女儿，现在初二，没上过一节辅导班，我也没给她讲过一道题目。（我给宝贝女儿发的誓言是：带她去所有她想去的地方旅游，高中毕业不给她讲一道题目。目前还真的讲过一道。）
首先，鼓励。最好的办法是杜撰一个能够给孩子“洗脑”的传奇故事。
这是必须的。
话说，陈胜起义前，就在鱼肚子里塞一块红布：大楚兴，陈胜王！
大楚兴，陈胜王！最好杜撰的故事是孩子可信的、身边的。比如某孩子原来成绩一般，自学后考了某大学、某研究生等等。
放心去杜撰吧！向往是兴趣的原发力，兴趣是最好的老师
有个数据。其实好多上了的学生，因为排名靠后，压力大，发展空间小，错过了研究生的机会。相反地，某些报了一般院校的学生，压力小空间大，积极性高，反倒在厌学成绩逆袭！
小编经验：其实最好家长、最好老师，就是杜撰故事维持和激发孩子学习兴趣。不是讲课、督促作业的。
其次，制定可靠的计划。反复复习80%以内的知识。
原理：熟能生巧，触类旁通。这才是真正的、科学的学习过程。也是锻炼、开发孩子智力的过程！
熟能生巧包括作业、题目，统统80%。
当然，这个比例可以根据自己孩子的成绩和基础拟定。而且每门课建议不要一样。
让擅长课的分最高，让弱项课的分最低。一般通过一次考试，孩子擅长课成长明显上涨，甚至超过“比他好的同学”，这样孩子自信心建立后，弱项课会自动上涨的。
标准是：孩子喜欢的、擅长的。
执行原则：每天、每周、每月，最多的遍数！
告诉你，小编的女儿就是这样学习、复习的。成绩根本不差。而且，我敢保证，上大学后，没有多少人能和她ＰＫ！
这不是吹牛！值得大家借鉴学习！
小编是高中老师，有无数学生在高中，无数学生在大学，无数学生在工作，他们中当一类人，经历了什么样的学习过程，学习能力最强，什么样的人厌学发展空间最大，我自然早已“明察秋毫”！
最后，建议看看我的高考数学和其他科目的提分策略，你看我的哪个策略说到老师的作用了，不要说辅导班了！
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